online: ensino leitura escrita

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Curso online

Ensino de leitura e escrita: teoria e intervenções comportamentais

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Data/horário:

Dia 15/05 – das 09:00 às 12:00h

Dia 22/05 – das 09:00 às 12:00h

Importante: O curso será gravado e estará disponível por um período de 15 dias

Carga horária: 6 horas

Público Alvo

Estudantes e profissionais de diferentes áreas interessados em ensinar leitura e escrita.

Nível do curso – Intermediário

Realizador: Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia da Análise do Comportamento

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Esse curso irá abordar o referencial teórico e estratégias de intervenção para o ensino de leitura e escrita, que serão úteis para o trabalho com populações com desenvolvimento típico e atípico.

Serão abordados os seguintes temas:

O que é alfabetização
Perspectiva histórica dos métodos de alfabetização no Brasil
Como ocorre a aprendizagem de leitura e escrita – neurociência e comportamento
Pré-requisitos e consciência fonológica
Equivalência de estímulos
Leitura recombinativa
Estratégias para instrução fônica: Direct Instruction, Matching to Sample e Ensino de imagens correspondentes aos fonemas
Evidências de pesquisas no Brasil
Intervenções (atividades, livros e jogos)
Compreensão e Fluência de leitura”.

CORPO DOCENTE

Luisa Schivek Guimarães CRP 04/35362

Psicóloga pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), mestra e doutora em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Especialista em Terapia Comportamental pela Universidade de São Paulo (USP) e em Psicopedagogia pela Universidade FUMEC. Atua como psicóloga clínica em consultório particular e como consultora educacional na LUPA: Educação Ampliada.

Tuane de Oliveira Lima CRP 06/141801

Psicóloga pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE), mestra em Educação: Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Neuropsicóloga, mentora acadêmica na LUPA: Educação Ampliada e Supervisora no curso de formação em Ensino de Habilidades de Estudos.

CALENDÁRIO