INFORMAÇÕES

 

Data/horário:

Dias 09/05, 16/05, 23/05, 30/05, 06/06 e 13/06 de 2022 das 19h às 22h.

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Importante: O curso será gravado e o conteúdo poderá ser acessado pelo prazo de 15 dias a contar da data do evento

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Carga horária:   18 horas

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​Público Alvo

Psicólogos, Médicos Psiquiatras e demais interessados no tema de linguagem e cognição humanas

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Nível do curso – Introdutório

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​Realizador: Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia da Análise do Comportamento

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(*) A realização do curso está sujeita ao número mínimo de inscrições.

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

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Oriunda dos estudos de equivalência de estímulos de Sidman, M. (1994), a Teoria das Molduras Relacionais (RFT – Relational Frame Theory) é uma proposta analítico-comportamental moderna sobre a linguagem e cognição humana. A RFT se propõe a estudar o comportamento verbal complexo ao propor sua unidade básica de análise, a implicação mútua derivada de estímulos, promovendo a compreensão de padrões de responder mais complexos, como o Responder Relacional Arbitrariamente Aplicável (RRAA). O curso irá apresentar como o conhecimento da RFT se aplica na prática da Psicoterapia (para além da ACT) através das as funções do comportamento verbal (segundo a RFT) e sua relevância para o desenvolvimento da psicopatologia em humanos. Cronograma: (uma aula por semana, de 3 horas cada).

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•          09 de Maio: Introdução à RFT e ao Papel da Linguagem em Psicoterapia

•          16 de Maio: O Responder Relacional Arbitrariamente Aplicável (RRAA) e suas propriedades fundamentais

•          23 de Maio: Desenvolvimento de Self e Psicopatologia

•          30 de Maio: A interrelação Crel-Cfunc para compreensão de fenômenos clínicos

•          06 de Junho: Desenvolvendo metáforas experienciais

•          13 de Junho: Valores

 

Bibliografia

Perez, W., Nico, Y., Kovac, R., Fidalgo, A. , & Leonardi, J.(2013). Introdução à Teoria das Molduras Relacionais (Relational Frame Theory): principais conceitos, achados experimentais e possibilidades de aplicação. Perspectivas em análise do comportamento, 4(1), 33-51.

Törneke, N. (2010) Learning RFT: An Introduction to Relational Frame Theory and Its Clinical Application. Context Press

Gil-Luciano, B., Calderón-Hurtado, T., Tovar, D., Sebastián, B., Ruiz, F. (2019) How are triggers for repetitive negative thinking organized? A relational frame analysis. Psicothema, 31(1), 53-59. doi: 10.7334/psicothema2018.133

Barnes-Holmes, Y., McEnteggart, C., & Barnes-Holmes, D. (2020). Recent Conceptual and Empirical Advances in RFT: Implications for Developing Process-Based Assessments and Interventions for Human Psychological Suffering. In Levin, M. E., Twohig, P., & Krafft, J. (Eds.). Innovations in Acceptance and Commitment Therapy. New Harbinger

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CORPO DOCENTE

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Raul Vaz Manzione - CRP 06/129230

Graduação em Psicologia (Mackenzie-2015),Qualificação Avançada em Clínica Analítico-Comportamental (Paradigma-2018) e Mestrando em Análise do Comportamento Aplicada pelo Centro Paradigma. Ministra treinamentos e palestras sobre ACT e RFT por todo o país. É terapeuta particular em São Paulo trabalhando com Terapia de Aceitação e Compromisso.

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CALENDÁRIO

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Dias 09/05, 16/05, 23/05, 30/05, 06/06 e 13/06 de 2022 das 19h às 22h.

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INVESTIMENTO

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R$ 505,00 (quinhentos e cinco reais)

O Link de acesso será encaminhada por e-mail na véspera do evento.